如何提升企業戰略的執行力（三）
三、關于執行力提升的對策探討。據上述分析可知，執行不力的主要問題出在執行系統和執行者上，于是，這就要求建立科學的執行系統和調整執行者的心態與行為。
1.規范戰略制定，明晰業務流程，提煉核心內容：在戰略制定時，必須保持嚴謹的態度，不能朝令夕改，以便執行者能堅定的按照該方向執行下去。同時，在龐大的業務網絡中，找出幾條主要的鏈，根據鏈的實際情況，明晰鏈的每一個流程，把復雜的東西簡單化，把簡單的東西量化，用流程來推動執行者的工作，讓執行者通過該流程就知道自己該做些什么，應該怎么做，而不是事事靠領導來推動。并在每個鏈中提煉出幾點核心內容，以便執行者能優先配置執行資源，而不是到處是重點，漫無邊際。
2.建立先進的企業文化，重視團隊精神建設：首先，培養員工對公司的忠誠。要想員工對公司忠誠，公司首先要對員工忠誠，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，愛惜員工，不能對員工開空頭支票。其次，培養員工的奉獻精神。人不是天生就有奉獻精神的，公司可以用“你把工作超額完成了，公司會虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來教育員工。同時，樹立一些典型并予以一定的物質獎勵，讓奉獻有回報，以此來激勵員工。再次，培養員工“堅決服從”的意識。堅決服從不是被動的、抵制的服從，而是能動的、善意的服從，公司應在大會小會上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦作出了決策，就應堅決執行。對于不服從決策者，要給予嚴厲的懲罰，否則，你也消極執行，他也消極執行，那何來執行力？
3.建立科學的培訓體系：培訓分級，比如提供準主管級、主管級、經理級、總經理級等級別的培訓，讓每一個上進的員工都有培訓的機會，這也可以讓員工明白自己將要處在一個怎樣的位置。 讓培訓完了的員工把培訓內容講解給其他沒有參加培訓的同級別的員工聽，這樣就可避免他們在培訓時偷懶，培訓后不復習。對培訓者進行考核，讓其根據培訓的內容結合公司的實際情況拿出一些可行的方案，拿不出則記培訓失職，免去其下次的培訓機會。每個主管以上的領導都要參與對內培訓，即讓每個領導為自己的崗位培養1—2個候選人，并講明原因：如果你不培養候選人，那么公司即使想把你往更高的位置調也調不動你，因為你走了，你的位置就沒有人來替代了。同時，把這納入業績考核之中，凡培養不出候選人的記為失職，扣除部分年終獎金，培養出比自己更優秀的人則記大功，給予特殊獎勵。這樣以來，就可以在一定程度上避免執行者能力倒退或嫉妒下屬的事情的發生，能提高整體的執行素質。
